“2019北京师范大学智慧学习·设计教育学术周_在京圆满举办
2019年1月4日至8日，由北京师范大学主办、北京师范大学教育学院、北京师范大学智慧学习研究所、中关村互联网教育创新中心主办、龙华教育联合主办的“2019北京师范大学智慧学习与设计教育学术周”在北京成功举办，中国教育学会、北京设计学会、北京国际设计周组织委员会秘书处也应邀出席了会议。学术周旨在通过主题论坛、“设计与学习”优秀作品展、教育设计48H推广大赛、教育论坛、学术沙龙等方式打破学科界限，促进科技与教育融合，吸引了全国10多所高校的学生和学生参加。网龙网络董事长、北京师范大学智慧学习研究所联席主任刘德健和北京师范大学智慧学习研究所联席主任黄荣怀出席了1月8日的闭幕式。
网龙网络董事长、北京师范大学智慧学习研究院联席院长刘德健在闭幕式上发表讲话称，随着新一轮科技革命和产业变革的加速演进，中国提出2015年的“中国制造2025”，明确将“提升创新设计能力”作为提升国家创新能力的重要举措。在探索科技创新与设计教育的过程中，北京师范大学引进了网络龙华渔业教育设计方法研究领域的相关经验，开设了为期两年的“设计与学习”课程，目前已有全国10所院校参与。本课程旨在通过设计思维培养创新能力，是产业界合作对培养创新人才的有益探索。为了扩大“设计与学习”课程的研究成果，让更多人受益，北京师范大学连续举办三届学术周，与上届相比，更加强调设计思维在教育领域的探索与应用。
北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀在闭幕式上致辞为支持创新设计教育的发展，增强其对相关人才的影响，北京师范大学将于2016年至2018年举办三届设计、计算和创新思维培养高峰论坛，汇聚学术界和企业界等各界力量。我们希望就创新设计人才培养的途径进行共同探讨。在学术周期间，教育设计48H推广大赛是设计与教学融合的成功尝试，将理论付诸实践，由来自10多所高校的50多名学生组成11支队伍，连续战斗48小时，以团队合作的方式设计未来的教育，大胆地勾勒出自己对未来教育的愿景。
在闭幕式上，网龙网络公司董事长、北京师范大学智慧学习研究所联席院长刘德健48H推广大赛获奖者奖在学术周闭幕式上，刘德健48H推广大赛获奖者奖获奖者奖，他说，这次大赛让他想起了自己的日常工作状态，“我一直在做产品设计，”我一直在做产品设计。我自己也是一名设计师。作为参加学术周的企业代表，作为“智慧学习与设计教育学术周”的协办单位之一，网龙华渔业教育于2015年3月与北京师范大学合作，共同成立北京师范大学智能学习研究所，专注于信息化环境下的学习规律研究。我们创建了一个智能学习环境和平台，支持终身学习。2017年初，刘德健为哈佛大学的研究生教授网龙自主研发设计方法论课程，“设计方法论”早已是网龙，涵盖了产品诞生的全部逻辑，并已付诸实践，总结和提炼成功的设计经验。“设计方法论”既是一套设计思维，又是一套有效的设计过程，它帮助产品设计师通过系统方法来改变思维，思考设计，思考产品。这一创新计划在哈佛大学引起了广泛关注，并在北京师范大学的“设计与学习”计划中重新进行了评估。刘德健表示，网龙华渔业教育一直致力于将设计思维融入产品设计、业务开发、企业管理等各个方面。无论是做游戏还是做教育，都能在网龙华企业文化深处看到“创新设计”。未来，我们将继续融合虚拟现实、人工智能、大数据等高科技与传统教育模式，推动全球教育产品的升级改造，进一步推动教育公平。2010年，网龙全面进军互联网教育领域，实施了针对终身学习需求的业务布局，完成了教育业务的全球化布局。截至目前，龙华渔业教育的业务范围已覆盖190多个国家，惠及1亿多用户、1200多万教师、130多万间教室。